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La langue, archipel de l’ambigüité

 

 
Un retour sur une semaine d’ateliers d’écriture et plus…
 La langue, la meilleure… ou la pire des choses ? La langue, moderne réincarnation de la figure de Janus[1] ? Quand l’une des faces nous ouvre à la rencontre et au partage, l’autre nous confinerait dans une identité bornée, nous enfermerait dans une case essentiellement administrative, nous ouvrirait (ou nous fermerait) un droit ?
Ce questionnement nous a conduits à proposer, dans le cadre de l’Université de printemps 2014 de Lire et Ecrire, cinq jours d’ateliers d’écriture sous l’intitulé : ‘L’atelier d’écriture, outil ou défi pour une formation à l’interculturel’.
Le retour que nous en proposons ici prend la forme d’un kaléidoscope mêlant descriptifs d’ateliers, réflexions sur le rapport entre ‘langue’ et ‘intégration’, brève mise au point sur ce qu’est et permet l’atelier d’écriture, portraits et témoignages.
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Aux marches du palais

L’atelier et après…
Que serait une « publication équitable » ?

 Michel Neumayer
Revue Filigranes
Ateliers d’écriture GFEN

 

 

CE TEXTE A ÉTÉ PRÉSENTÉ EN AVRIL 2014
LORS DU COLLOQUE ANNIVERSAIRE
DES 20 ANS DU DIPLÔMÉ UNIVERSITAIRE

« ANIMATEURS D’ÉCRITURE » À AIX EN PROVENCE

La question de la publication en recueils ou en livres de textes issus d’ateliers d’écriture est souvent traitée comme une affaire en marge, avais-je écrit aux organisateurs du colloque pour les 20 ans du Diplôme Universitaire de formation à l’animation d’ateliers d’écriture. Je précisais que « dans mon intervention, je souhaitais la considérer plutôt aux marches du palais, de l’atelier, dans son prolongement. lire la suite