sms


Numérique : le bonheur et le risque

Quelques outils inattendus pour faire de la classe
 un espace d’action et de réflexion. 

(Cet article est paru dans la revue Dialogue, N°153
« Enseigner, apprendre avec le numérique
(Juillet 2014)

Michel Neumayer

 En me fondant sur le récit de quelques pratiques de classe et de formation d’adultes, je plaide pour que l’école soit un lieu où se complexifie, entre adultes et enfants,notre regard sur les formes actuelles de communication humaine à travers les réseaux sociaux, les courriels, les SMS.
Loin de toute idée d’anathème, nous avons besoin de recul réflexif pour résister à ce qui pourrait être le vrai danger de nos sociétés contemporaines :
– l’aplatissement du temps et de l’espace dans la relation ;
– le renvoi aux oubliettes du monde matériel ;
– la croyance aveugle en des techniques, des protocoles d’échanges, des machines qui auraient mis la main sur l’humain et en gèreraient à notre place le bonheur et le risque.
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